La presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, ha inaugurado este martes las instalaciones del Colegio GSD Valdebebas en un acto que ha servido para poner en valor el crecimiento del centro, su proyecto educativo y el papel de la enseñanza concertada en la región. La jornada ha tenido además un carácter simbólico al celebrarse un día después del 41 aniversario de la creación de GSD Cooperativa.

Durante su intervención, Díaz Ayuso ha destacado la rápida evolución del centro y su integración en el entorno. “Este colegio nació hace tres años con la vocación de ser parte de la vida de este barrio, dinámico, joven, bonito, y crece con él aportando una comunidad educativa abierta, implicada con las familias, que además ofrece actividades artísticas, culturales y deportivas”, ha dicho. La presidenta ha subrayado también el crecimiento del alumnado, recordando que “en apenas tres cursos han pasado de 360 alumnos a 1.600”, y ha puesto en valor un modelo en el que “cada alumno es único, es protagonista y por eso recibe una atención personalizada y bilingüe, porque no somos dos iguales, cada uno tiene sus aptitudes, sus hobbies y sus dificultades”.

El presidente de GSD Cooperativa, José Luis Miranda, ha enmarcado la inauguración en la trayectoria de la institución y ha reivindicado el valor del modelo cooperativo. “Cada paso que damos, 41 años ya de historia de nuestra institución, corrobora que la economía social tiene sentido real en el panorama empresarial español y que el cooperativismo es la mejor fórmula empresarial posible”, ha dicho. Miranda ha defendido además el papel de los centros educativos como espacios al servicio de las personas. “Un colegio es uno de los pocos lugares donde todos y cada uno de sus elementos han sido creados para ayudar a las personas”, ha enfatizado.

Por su parte, el director del centro, Víctor Calvo, ha recordado los inicios del proyecto y su evolución hasta el momento actual. “Hoy en día mostramos con orgullo nuestras magníficas instalaciones: piscina, auditorio, gimnasio, aulas de última generación…. pero recordamos también con cariño los inicios que no fueron fáciles, hasta llegar a los 1.600 alumnos que tenemos a día de hoy en el centro”. Calvo ha subrayado además la vocación del colegio. “GSD llega aquí con vocación de servicio, con vocación de sumar al barrio”, ha dicho.

Un proyecto educativo en expansión

Ubicado en el madrileño barrio de Valdefuentes, en el distrito de Hortaleza, GSD Valdebebas abrió sus puertas en 2023 y se ha consolidado en tiempo récord como uno de los centros educativos de referencia en la zona. Con 1.600 alumnos en la actualidad, el colegio está proyectado para superar los 2.500 y dar respuesta al crecimiento de un entorno urbano joven y en expansión.

El centro desarrolla un modelo educativo basado en la metodología cooperativa, el bilingüismo y la formación integral del alumnado, combinando nuevas tecnologías con enfoques tradicionales. A ello se suma una amplia oferta de actividades deportivas, culturales y artísticas, así como un seguimiento individualizado que permite adaptar el aprendizaje a las necesidades de cada alumno.

Las instalaciones, diseñadas bajo criterios de sostenibilidad y eficiencia energética, incluyen pabellón deportivo cubierto, piscina climatizada, auditorio y espacios preparados para todas las etapas educativas, desde Infantil hasta Formación Profesional. En palabras de la presidenta regional, se trata de “un espacio donde se juntan las generaciones, los caminos, personas de toda procedencia y donde lo que hace es combinar las nuevas tecnologías con la enseñanza tradicional en torno a las ciencias, a las artes y también a la música” y que cuenta con “unas instalaciones muy modernas”. 

Educación concertada y libertad de elección

La inauguración ha servido también para reivindicar el papel de la enseñanza concertada dentro del sistema educativo madrileño. Díaz Ayuso ha defendido la libertad de elección de las familias como eje de la política educativa regional. “Lo que queremos, sobre todo, es defender la libertad educativa, la libertad de elección de las familias y, por tanto, también la enseñanza concertada”, ha dicho.

La presidenta ha recordado que esta modalidad agrupa a “en torno a 350.000 alumnos en más de 550 centros sostenidos por medios públicos” y ha subrayado que la Comunidad de Madrid trabaja para garantizar esa pluralidad dentro del sistema educativo.

En este mismo sentido, Miranda ha puesto en valor la colaboración entre administraciones y proyectos educativos como GSD, destacando que este modelo permite “conformar una realidad gigante” cuando existe cooperación y compromiso.

Una jornada abierta a la comunidad educativa

El acto comenzó a las 11:00 horas con la llegada de la presidenta de la Comunidad de Madrid, recibida por representantes de GSD y autoridades institucionales. Tras los saludos oficiales, Díaz Ayuso realizó una visita a distintas aulas y espacios del centro, conociendo de primera mano la actividad educativa y las instalaciones.

De forma paralela, el auditorio acogió actuaciones de alumnos y la proyección de contenidos audiovisuales del grupo GSD. Tras la visita, tuvo lugar el descubrimiento de la placa inaugural antes del inicio del acto institucional.

Uno de los momentos más destacados fue la entrega de un ramo de flores y un mural a la presidenta por parte de los alumnos Laia Jiménez García (2º de Primaria) y Adrián Mayo Gómez (6º de Primaria), gesto que puso el broche emocional a la jornada. El acto concluyó con la interpretación del himno de los Colegios GSD a cargo de un coro formado por alumnos y profesores, tras lo cual los asistentes participaron en un encuentro posterior en el propio centro.

La Comunidad de Madrid abrirá mañana el plazo de admisión de alumnos en centros de Educación Infantil, Primaria, Especial, Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato sostenidos con fondos públicos para el curso escolar 2026/27. Las familias podrán presentar las solicitudes de forma presencial o a través de la web institucional www.comunidad.madrid hasta el próximo 25 de marzo.

La convocatoria permitirá la escolarización de alrededor de 150.000 alumnos en las más de 2.000 escuelas infantiles, colegios públicos y concertados e institutos de la región. Así lo ha señalado hoy la consejera de Educación, Ciencia y Universidades, Mercedes Zarzalejo, durante su visita al colegio público María de Villota del distrito Villa de Vallecas de la capital, uno de los 49 nuevos centros que desde el próximo septiembre incorporan la Educación Secundaria a su oferta. Con este modelo, que llega ya a 101 colegios públicos de la región, las familias de los alumnos pueden optar por matricular a sus hijos en su mismo colegio para realizar los dos primeros cursos de esta etapa antes de pasar a un instituto ya con 13-14 años.

Entre las novedades de este periodo de escolarización, Zarzalejo también ha subrayado que en el caso del primer ciclo de Infantil se tendrá en cuenta al concebido no nacido a efectos de determinar los miembros de la unidad familiar y para la aplicación del criterio de familia numerosa, algo que ya se incluía en las instrucciones de admisión de enseñanzas de régimen general.

Para estas últimas, la baremación por hermanos matriculados en el mismo colegio o instituto seguirá siendo la mayor posible. De esta forma, se otorgarán 15 puntos por uno que curse enseñanzas en el mismo centro y 30 por dos o más. Las calificaciones por el apartado de proximidad al domicilio siguen preservando el criterio de zona única de escolarización en cada municipio o distrito municipal en el caso de la capital, una medida ampliamente reconocida y valorada por las familias madrileñas.

Calendario de escolarización

También se mantiene la valoración de la renta de la unidad familiar -limitada a los perceptores de la Renta Mínima de Inserción o del Ingreso Mínimo Vital-, discapacidad, padres que trabajen en el centro, familia numerosa o padres o hermanos que sean antiguos alumnos.

Las listas definitivas de admitidos se publicarán el 27 de mayo en segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, mientras que las del primer ciclo de Educación Infantil será el 5 de junio. Por su parte, el plazo de matriculación se extenderá del 11 al 25 de junio para Infantil, Primaria y Especial, y en el caso de Secundaria y Bachillerato del 11 de junio hasta el 3 de julio.

Especial Educación

Como en años anteriores, puedes conocer algunos de los mejores centros educativos de nuestra comarca en el Especial Educación de Aquí en la Sierra: aquienlasierra.es/especial-educacion

El IES Guadarrama, ubicado en un entorno único, ofrece una formación integral para el alumnado y apuesta por una atención personalizada que favorece que nuestros estudiantes se desarrollen en un ambiente motivador, enriquecedor e inclusivo. Su bienestar es para nosotros una prioridad, para ello contamos con un Equipo de Convivencia que vela por mantener un clima adecuado y para que cada estudiante se sienta acogido desde el primer día.

Se imparten enseñanzas de Formación Profesional de Administración y Gestión (grado básico, medio y superior), ESO, Bachillerato y Bachillerato de Excelencia en Ciencias, en los que se promueve el pensamiento crítico, el rigor y la investigación. En los últimos cursos, nuestro centro ha sido reconocido entre los 25 con mejores calificaciones de los adscritos a la Universidad Carlos III y algunos de los trabajos de investigación de nuestros alumnos han sido premiados en el Certamen de Jóvenes Investigadores y han participado en concursos europeos. Cabe destacar que una de nuestras alumnas del aula de excelencia consiguió el curso pasado un premio nacional por su trabajo de investigación “La música y la física. ¿La belleza tiene números?”.

El compromiso con la educación y con la innovación son algunas de nuestras señas de identidad; por esta razón, el centro cuenta con un aula TEA, que es un referente en la zona, aulas digitalizadas, pizarras interactivas, ordenadores portátiles, un aula de emprendimiento, un aula con croma, una biblioteca en constante renovación y, desde este curso, un Programa para el Refuerzo de la Competencia Lectora.

Actividades extraescolares, internacionalización y deporte

Las actividades extraescolares son variadas y suponen una experiencia enriquecedora: asistencia a representaciones teatrales y musicales, encuentros con autores, conferencias de carácter científico, participación en torneos de debate en español y en inglés, así como excursiones de carácter deportivo: Semana Blanca, piragüismo, escalada…

Desde hace años, fomentamos la internacionalización con el programa Erasmus+, que promueve la movilidad del alumnado participante a Francia (París y Burdeos), Italia (Mondovì) y Portugal (Lamego), así como intercambios escolares en los que participan activamente el alumnado y profesorado.

Nuestro compromiso también llega al horario de tarde, ya que en el instituto se desarrolla el Programa Refuerza, que sirve como apoyo a las clases de la mañana y también las Escuelas Deportivas, donde el alumnado desarrolla sus habilidades físicas con la práctica de distintos deportes y participación en competiciones, a la vez que se fomentan hábitos de vida saludable y valores como el esfuerzo y el compañerismo.

En definitiva, el IES Guadarrama es un centro educativo comprometido con la excelencia, la innovación y el bienestar de sus alumnos a través de un enfoque cercano y adaptado a sus necesidades. ¡Te esperamos!

El Real Centro Universitario María Cristina, en San Lorenzo de El Escorial, es un centro privado de enseñanza superior adscrito a la Universidad CEU San Pablo. Los “Estudios Superiores del Escorial” brotan a la historia en dos tiempos institucionales. Felipe II y María Cristina son sus Reales Fundadores.

El primer tiempo está representado por el “Colegio de Artes y Santa Teología”. Lo erige Felipe II en el año 1567, con el triple orden directivo, académico y jurisdiccional encomendado a la Orden Jerónima. El segundo tiempo corresponde ya al “Real Colegio de Estudios Superiores María Cristina”, con el triple orden directivo, académico y jurisdiccional encomendado a la Orden de San Agustín.

Títulos Oficiales

Actualmente adscrito a la Universidad CEU San Pablo de Madrid, el Real Centro Universitario Escorial-María Cristina imparte los grados oficiales de Derecho y de Administración y Dirección de Empresas, y el Máster Universitario en Acceso a la Abogacía y la Procura, así como el Doble Grado de Derecho y ADE. Su oferta incluye igualmente el Máster en Cadenas de Valor Sostenibles de Proteínas Alternativas, primer programa de posgrado en proteínas alternativas ofrecido en el mundo; el título propio de Experto en Pastoral Educativa o el Curso en Español: Historia, Arte y Literatura en El Escorial.

La ubicación del Campus, integrado en el monumental complejo arquitectónico del Real Monasterio del Escorial, propicia un clima favorable al estudio, la concentración, la tranquilidad y las relaciones de sano compañerismo, es un entorno ideal para el desarrollo de una de las etapas más importantes en la vida de una persona: el periodo universitario.

La incorporación al marco universitario del CEU permite a este Real Centro desarrollar programas académicos actualizados, sistemas de evaluación sólidos y una docencia alineada con altos estándares universitarios. Todo ello ofrece al estudiante confianza, reconocimiento académico y una preparación ajustada a las necesidades reales del entorno profesional y social.

Asimismo, cobra especial relevancia el prestigio y la validez oficial de las titulaciones. El respaldo de una universidad con amplia trayectoria y proyección internacional otorga a los títulos un mayor valor académico y profesional. Este aval se traduce en mejores oportunidades de proyección laboral, movilidad, becas y oportunidades de prácticas y empleo y en una mayor facilidad para acceder a estudios de posgrado, tanto a nivel nacional como internacional.

Investigación, innovación y espíritu crítico

El espíritu CEU también se manifiesta en el impulso a la investigación, la innovación y el pensamiento crítico. La adscripción abre la puerta a redes académicas, recursos científicos y proyectos compartidos que enriquecen la experiencia universitaria. Profesores y alumnos se integran así en una comunidad intelectual viva, comprometida con el conocimiento y el diálogo interdisciplinar. Además la colaboración con una universidad consolidada permite optimizar recursos, fortalecer la gestión y garantizar un desarrollo equilibrado, al tiempo que se mantiene su personalidad histórica y su vinculación con San Lorenzo de El Escorial.

Finalmente, la adscripción aporta un claro valor humano y social. El alumnado se beneficia de un trato cercano y personalizado, sin renunciar a las oportunidades y proyección de una gran universidad. Tradición y modernidad se integran así en una experiencia universitaria completa, orientada no solo a la capacitación profesional, sino también a la formación integral de la persona. Como bien dice nuestra esencia, futuro real.

El Real Centro Universitario Escorial – María Cristina ofrece a los alumnos que comiencen estudios de Grado en Derecho o en Administración y Dirección de Empresas diferentes Programas de Becas Universitarias durante el periodo de estudio de la titulación oficial. El RCU es un centro gestionado por la Orden de San Agustín y este año ha aumentado significativamente su capacidad de ayudas al estudiante para poder atender a toda la demanda.

Descubre el Real Centro Universitario Escorial – María Cristina

Jornada de Puertas Abiertas, 21 de marzo. ¡Tu futuro comienza aquí!

Inscríbete a través de la web

El Colegio San Agustín Los Negrales es uno de los grandes referentes educativos de la Sierra de Guadarrama. Centro concertado y bilingüe, ofrece a las familias formación desde los 3 hasta los 18 años, lo que permite dar continuidad al desarrollo académico y personal en un mismo centro.

Como centro cristiano y católico, entiende la educación como una tarea compartida entre escuela y familia. Respaldado por la comunidad de Padres Agustinos, presente en la vida diaria del colegio, mantiene una identidad basada en la cercanía, la interioridad y el sentido de pertenencia. La pastoral forma parte natural del proyecto educativo: celebraciones, convivencias, acompañamiento espiritual y acciones solidarias ayudan a educar desde la fe y los valores agustinianos. Aquí no solo se imparten clases. Se construyen vínculos y se aprende a vivir desde el respeto, la responsabilidad y el compromiso.

El colegio apuesta por la excelencia académica y la innovación pedagógica y tecnológica, sin perder de vista la formación humana. Cuenta con cocina propia, servicio de enfermería y un Departamento de Orientación que acompaña y atiende la diversidad, ofreciendo apoyo académico, personal y emocional a alumnos y familias.

Identidad que deja huella

Uno de sus pilares es la estabilidad de su profesorado: una plantilla consolidada, entregada y altamente cualificada, comprometida con el seguimiento individualizado de cada estudiante. Este acompañamiento cercano permite a cada alumno crecer en un entorno que lo cuida, lo conoce y, al mismo tiempo, le exige dar lo mejor de sí.

Desde el primer día, el alumno se siente acogido y acompañado. Y, sea cual sea la etapa en la que se incorpore, pasa a ser alumno agustino para siempre. Esa identidad, marcada por el corazón inquieto que busca la verdad, la amistad y el compromiso con los demás, trasciende las aulas y acompaña a los alumnos a lo largo de su vida.

Jornadas de puertas abiertas

• Miércoles 4 de marzo a las 10:00h
• Miércoles 11 de marzo a las 15:30h

Confirmación de asistencia: admisiones@sanagustinlosnegrales.es

Colegio San Agustín Los Negrales – C/ Santa Emilia, 52 – Los Negrales (Guadarrama) – Teléfono: 918 51 18 20

Elegir Bachillerato es una decisión que marca el futuro. En el IES Cañada Real de Galapagar lo tienen claro: no se trata solo de preparar exámenes, sino de formar jóvenes con criterio, autonomía y proyección internacional. Tras las dos primeras promociones del Bachillerato Internacional, 45 alumnos han completado ya el Programa Diploma, consolidando al centro como referente público en la Sierra Noroeste.

Hablamos con su director, Juan María González.

El Bachillerato Internacional es un modelo que no solo prepara para aprobar, sino para pensar y decidir con criterio

El IB ya es una realidad consolidada en el centro. ¿Qué balance hacen?

Muy positivo. Las dos primeras promociones han confirmado que el proyecto funciona. Hemos visto cómo los alumnos evolucionan académicamente, pero también en madurez, responsabilidad y capacidad de análisis. El programa es exigente, pero les prepara muy bien para la universidad y para cualquier reto posterior.

¿Qué diferencia al Bachillerato Internacional de otras modalidades?

La metodología. No se basa en memorizar contenidos, sino en comprenderlos y cuestionarlos. Los alumnos investigan, redactan ensayos, conectan materias y defienden sus ideas. Aprenden a organizar su tiempo, a argumentar con rigor y a trabajar con profundidad. Eso les da una base muy sólida y competencias clave para el futuro.

El centro destaca por no estar masificado. ¿Influye en el éxito del programa?

Mucho. Somos un centro público, cercano y con seguimiento individualizado. Conocemos a nuestros alumnos y acompañamos su proceso. En este programa la atención personalizada es fundamental y las familias lo valoran especialmente.

¿Cómo se estructura el programa?

Ofrecemos tres itinerarios: Ciencias Sociales, Ciencias opción Biosanitaria y Ciencias opción Tecnológica. El alumno cursa seis asignaturas —tres de Nivel Superior y tres de Nivel Medio— junto al núcleo común: Teoría del Conocimiento, la Monografía (un trabajo de investigación de 4.000 palabras) y CAS (Creatividad, Acción y Servicio), que fomenta el compromiso social y el desarrollo personal.

¿Qué ventajas ofrece de cara a la universidad?

Los alumnos obtienen el Diploma del Bachillerato Internacional y el título de Bachillerato español. Además, quienes poseen el Diploma IB no tienen que realizar la Selectividad para acceder a universidades públicas españolas, y el programa abre puertas en universidades de todo el mundo.

¿Te has preguntado cuál es el mejor plan educativo para tus hijos? ¿Sabes a qué desafíos se van a tener que enfrentar en las próximas décadas?

La elección no es fácil y puede marcar el devenir de cualquier adolescente, por eso mismo en el IES El Escorial llevamos casi 30 años innovando y mejorando nuestro plan educativo. En un mundo global, con una dependencia tecnológica creciente y comprometido con la mejora continua, nuestros programas educativos se adaptan tanto a las expectativas de las familias como a los proyectos de vida de los estudiantes:

• La enseñanza bilingüe y la formación en idiomas es la principal fuente de éxito laboral a día de hoy. En nuestro centro, profesores nativos tanto de inglés como de francés preparan a nuestros estudiantes para los certificados oficiales (Cambridge y DELF) con grandes resultados. Además, disponemos de la sección bilingüe de inglés para la profundización en las destrezas de producción y comprensión del idioma en situaciones reales de comunicación.

• La fuerte inversión del centro en recursos y enseñanza STEM hace que la formación en las tecnologías que moldearán la sociedad en las próximas décadas esté a la vanguardia educativa.

• Enseñanza de Formación Profesional, tanto en grado básico como medio y superior, única en toda la Comunidad de Madrid por sus más que preparados y comprometidos docentes que han sido premiados por su innovación y gran desempeño. El factor humano unido a unas instalaciones y entorno únicos y los acuerdos de prácticas en empresas de prestigio, como FCC o Ferrovial, logran que el aprendizaje sea real, efectivo y orientado a las competencias que han de desarrollar para desenvolverse en el mundo profesional. No por nada, nuestro centro ha sido seleccionado dos veces a nivel nacional dentro del programa de Innovación y FP Caixabank: Dualiza y ha representado a España en tres ocasiones en las WorldSkills de FP.

En Mataespesa School (Alpedrete) creemos que la educación va más allá de los libros. Somos un colegio concertado y laico que apuesta por una enseñanza personalizada, con un enfoque Montessori que respeta los ritmos individuales de aprendizaje y fomenta la autonomía, la confianza y la seguridad en nuestros alumnos. Nuestro compromiso es ofrecer un ambiente familiar y cercano, donde los estudiantes se sientan apoyados y motivados para alcanzar su máximo potencial.

Desde septiembre ofrecemos el prestigioso Programa del Diploma del Bachillerato Internacional al alcance de todos.

Bilingüe desde el inicio: una ventana al mundo

Desde Infantil hasta Bachillerato, el inglés es una parte esencial de nuestra metodología. Contamos con un programa de enseñanza bilingüe que incluye Bachillerato Dual Americano, permitiendo a nuestros alumnos obtener una doble titulación (Española y Americana). Como Centro Examinador Cambridge, preparamos a nuestros estudiantes para certificaciones oficiales como PET, KET, First Certificate, Advanced y Proficiency, facilitando su acceso a oportunidades globales.

El inglés se integra en distintas asignaturas y niveles de manera progresiva:

• Infantil: Aprendizaje a través de un método propio que potencia la exposición al idioma.

• Primaria: Asignaturas como ciencias, humanidades, creatividad y deportes impartidas en inglés.

• Secundaria: Programa bilingüe reforzado y la incorporación de un tercer idioma.

Más que un colegio, una comunidad

El vínculo entre alumnos, docentes y familias es fundamental para nosotros. Promovemos valores como la convivencia y la mediación a través de programas interetapas, asambleas y proyectos de desarrollo personal que refuerzan la empatía, el respeto y el trabajo en equipo.

Educación integral y con proyección internacional

Mataespesa School es parte de las Escuelas Asociadas a la UNESCO, reflejando nuestro compromiso con la educación en valores y la conciencia global. Además, estamos en proceso de certificación para ofrecer el Bachillerato Internacional, ampliando aún más nuestras opciones educativas.

También apostamos por la innovación con asignaturas como Robótica y Diseño 3D en Secundaria, preparando a nuestros alumnos para los retos del futuro.

Un colegio con alma musical

La educación musical es clave en nuestro proyecto. Gracias a nuestro conservatorio Monteverdi y el programa Inspirartem, los alumnos pueden desarrollar su talento musical y obtener titulaciones oficiales, integrando la música en su formación académica.

Servicios que marcan la diferencia

Para facilitar la conciliación y el bienestar de nuestras familias, ofrecemos una amplia gama de servicios: rutas escolares, comedor, cocina propia,  horario ampliado desde las 7h, instalaciones deportivas y piscina, servicio de orientación psicopedagógica y una gran variedad de actividades extraescolares. Además, nuestra Escuela de Verano ofrece una inmersión total en inglés.

¡Ven a conocernos!

Queremos que descubras todo lo que Mataespesa School puede ofrecerte. Te invitamos a nuestra jornada de Puertas Abiertas el próximo 7 de marzo. ¡Te esperamos!

Como parte de su ideario laico, GSD fomenta la tolerancia y la libertad de ideas, promueve el respeto a la dignidad humana y fomenta el interés por el descubrimiento.

El principal objetivo de GSD Educación es contribuir a formar personas íntegras, responsables y críticas, con conocimientos y competencias suficientes para poder interactuar de manera responsable y comprometida con el entorno. Ciudadanos del mundo respetuosos con el medio ambiente, preparados para desenvolverse en una sociedad global, participando de sus propias tradiciones y aprendiendo del resto de culturas.

Los Colegios GSD ofrecen todas las etapas educativas, desde Educación Infantil hasta Bachillerato y Formación Profesional Dual. En GSD Las Rozas disponen además de Bachillerato Internacional (Programa del Diploma) y son Colegio solicitante del PAI.

Nuestro modelo educativo apuesta por el éxito total de los alumnos, con unos criterios de exigencia en la calidad de la enseñanza y de servicio a las familias, potenciando la vocación emprendedora de las personas con especial atención a la economía social.

Atención personalizada

Nos diferencian: la atención personalizada, la calidad e implicación docente, las metodologías plurales y activas con especial atención al aprendizaje cooperativo, el bilingüismo desde la experiencia internacional, la aplicación de las TIC, la atención tutorial y los departamentos de orientación,

Colaboramos con el Dr. Álvaro Bilbao a través de su programa Thinking Kids terapéutico, dirigido a alumnos de entre 8 y 12 años, con los que trabaja la regulación emocional, junto con sus familias. Además, ofrece asesoramiento familiar individualizado para Infantil y Primaria.

Consideramos parte de nuestro proyecto educativo la alimentación saludable, con menús elaborados en nuestras propias cocinas con la supervisión de la SEDCA.

El Servicio GSD EducaSalud está diseñado para brindar a los alumnos una atención integral en cada etapa de su desarrollo. Desde la vigilancia médica diaria en infantil, que ofrece tranquilidad a las familias, hasta la orientación profesional en Secundaria, Bachillerato y formación profesional mediante programas especializados.

El fomento de las actividades artísticas, culturales, deportivas y el contacto con la naturaleza nos ayuda a fomentar el interés de los alumnos por un ocio sano y creativo, que les ayude a desarrollar todas sus capacidades físicas e intelectuales y enriqueciendo su educación según necesidades o preferencias.

Más información en www.gsdeducacion.com

Entrevista con Carmen N. Mateo Díaz, directora del IES Juan de Herrera, centro de Secundaria, Bachillerato y FP en San Lorenzo de El Escorial.

Cuál sería el reclamo principal ahora que empieza la elección de centro para el próximo curso?

En nuestro INSTITUTO ocurren tantas cosas maravillosas que no podría elegir un titular, pues posiblemente ofrezcamos tantas experiencias diferentes, innovadoras, tradicionales e inspiradores como perfiles de alumno hay en nuestro centro. Nuestra máxima es EDUCAR  en la EXPERIENCIA Y LA PASIÓN, a través de un Claustro de Profesores apasionados por la enseñanza y de una comunidad educativa llena de implicación y armonía.

¿Pero diría usted que el centro destaca en alguna rama, formación o especialidad?

En cada una… pues el Juan de Herrera ofrece una gama de actividades que cada personalidad puede elegir: si buscamos arte y cultura nuestro centro es un verdadero museo a través del proyecto LAS PUERTAS DEL PARAÍSO; si buscamos vocaciones STEM, ofrecemos prácticas en laboratorios de biología, geología, física y química; si deseamos potenciar la parte de actividad física contamos con recreos con ligas deportivas, escuela de salvamento y socorrismo, natación en piscina en la propia materia de EF, escuela de surf en verano, escuela de esquí en invierno; si priorizamos los idiomas y el intercambio cultural, podemos viajar en ESO, Bachillerato y FP a los destinos más selectos de Estados Unidos, Japón, Reino Unido, Italia, Portugal, Francia…; si demandamos una formación financiera y de gestión, ofrecemos proyectos de emprendimiento, economía circular, prácticas en el entorno laboral para todos nuestros estudiantes; si escogemos un centro que trabaje la parte socioemocional, nuestro programa de convivencia protagonizada por alumnos es pionero en la Comunidad de Madrid, así como la eficacia en la resolución de conflictos; si valoramos un profesorado competente e investigador, el centro ofrece a sus docentes por las tardes una escuela para profesores prestigiosa en la Comunidad de Madrid; si valoramos el cuidado personal, nuestros clases  se basan en un aprendizaje individualizado, con desdobles en más del 80% de las materias y profesores especializados en todo tipo de diversidad educativa y singularidades de aprendizaje; si perseguimos la singularidad, tenemos club de lectura, alumnos gestores de la Biblioteca, Bachillerato de Investigación con celebración de tribunales anuales; si queremos un compromiso social y medioambiental contamos con la especialidad de Retórica y exposición oral como proyecto de centro y con un grupo de trabajo en Derechos Humanos; y por supuesto una formación en FP con recursos, empresas y el profesorado más sobresaliente.

¿Y sobre la parte académica?

Nuestros resultado en todas las etapas, y también en el Bachillerato semipresencial nos hacen un CENTRO COMPETITIVO Y EXCELENTE… pero en la sociedad actual un alumno no solo precisa conocimientos en las materias, sino competencias, experiencias y pasión en todos los ámbitos del ser humano, desde las dotes de comunicación, la capacidad de análisis de situaciones, de resolución de conflictos, el disfrute del medio natural, la capacidad de relaciones armoniosas entre iguales y de éxito… En definitiva, formamos alumnos cívicos, felices e inspiradores de un mundo mejor.